⌛ 00:00

0/12

Informacja, pliki i organizacja danych – informatyka klasa 4

Naucz się rozpoznawać pliki i foldery, nadawać czytelne nazwy, kopiować i przenosić dane, korzystać z chmury oraz tworzyć kopie zapasowe.

Edukacja szkolna Informatyka Poziom: łatwy 12 pytań

1. Uczeń zapisał rysunek w pliku jez.png i umieścił go w folderze Rysunki. Które zdanie poprawnie rozróżnia plik od folderu?

Plik porządkuje kilka prac, a folder przechowuje dane jednego rysunku. Plik przechowuje dane rysunku, a folder może porządkować ten plik razem z innymi pracami. Plik jest tylko nazwą rysunku, a folder przechowuje całą jego zawartość. Plik określa miejsce zapisu rysunku, a folder określa format obrazu, na przykład PNG.

2. Co zwykle informuje użytkownika rozszerzenie .png na końcu nazwy pliku?

Dokładny folder i ścieżkę, w której użytkownik zapisał dany element. Dokładną datę i godzinę ostatniej zmiany wykonanej przez autora. Dokładną liczbę bajtów zajmowanych przez zawartość na nośniku. Przewidywany typ pliku i rodzaj programu, który potrafi go odczytać.

3. Klasa ustaliła, że nazwa pracy ma zawierać przedmiot, temat i datę w formacie RRRR-MM-DD. Zaznacz wszystkie nazwy zgodne z tym ustaleniem.

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

przyroda_rosliny_2026-09-12.odt przyroda_rosliny_wersja-ostateczna.odt plastyka_plakat-jesieni_2026-10-03.png plakat-jesieni_2026-10-03_gotowy.png

4. Plik ma ścieżkę Szkoła/Klasa4/Przyroda/rosliny.png. W którym folderze znajduje się on bezpośrednio?

w folderze Szkoła w folderze Klasa4 w folderze Przyroda w folderze Obrazy

5. Zaznacz wszystkie opisy, które poprawnie rozróżniają kopiowanie i przenoszenie pliku między folderami.

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

Po przeniesieniu plik pozostaje w folderze źródłowym i pojawia się jego drugi egzemplarz w celu. Po skopiowaniu oryginał pozostaje w źródle, a drugi egzemplarz pojawia się w folderze docelowym. Po zmianie nazwy system automatycznie tworzy kopię w sąsiednim katalogu. Po przeniesieniu plik zmienia lokalizację i znika z folderu źródłowego.

6. Uczeń chce zachować pierwotny plakat i utworzyć obok poprawioną wersję pod inną nazwą. Którego polecenia powinien użyć?

Zapisz jako — wskazać nową nazwę i sprawdzić folder docelowy. Zapisz — pozostawić dotychczasową nazwę i zapisać zmiany w otwartej wersji. Zmień nazwę — nadać inną nazwę dotychczasowemu plikowi bez tworzenia drugiego egzemplarza. Utwórz skrót — dodać odnośnik do dotychczasowego pliku pod inną nazwą.

7. Zaznacz wszystkie praktyki, które ułatwiają odnalezienie prac zarówno w pamięci urządzenia, jak i w folderach chmurowych.

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

Tworzenie stałego układu folderów według przedmiotów, projektów lub rodzaju materiału. Zapisywanie wszystkich nowych elementów w jednym katalogu bez dalszego podziału. Nazywanie każdego kolejnego dokumentu słowem plik, ponieważ system dopisze numer. Stosowanie opisowych nazw i sprawdzanie miejsca docelowego po zapisie lub przeniesieniu.

8. Które działanie jest najrozsądniejsze przed usunięciem pliku, gdy uczeń nie ma pewności, czy wybrał właściwą wersję?

Sprawdzić tylko datę modyfikacji i usunąć plik bez otwierania, gdy data wydaje się właściwa. Otworzyć plik i sprawdzić treść, ale pominąć kontrolę nazwy oraz folderu, z którego ma być usunięty. Sprawdzić nazwę, folder i treść, a jeśli system oferuje kosz, nie pomijać go. Sprawdzić nazwę i folder, ale nie otwierać pliku, gdy podobne wersje mają takie samo rozszerzenie.

9. Zaznacz wszystkie poprawne połączenia rozszerzenia z typowym rodzajem danych.

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

.mp3 — plik prezentacji slajdów .png — plik obrazu rastrowego .txt — niesformatowany plik tekstowy .jpg — plik nagrania dźwiękowego

10. Które zdanie najtrafniej opisuje zapis pliku w chmurze?

Dane pozostają na urządzeniu, a serwer chmurowy zapisuje nazwę pliku oraz czas jego modyfikacji. Dane są kopiowane na komputery znajdujące się w tej samej sieci lokalnej co użytkownik. Dane trafiają na zdalny serwer i od razu otrzymują publiczne uprawnienie do odczytu. Dane trafiają na zdalne serwery usługi i są dostępne przez sieć zgodnie z uprawnieniami.

11. Zaznacz wszystkie cechy dobrej kopii zapasowej ważnych prac szkolnych.

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

Jest przechowywana oddzielnie od jedynego egzemplarza roboczego. Jest uzupełniana regularnie, aby obejmowała nowsze wersje potrzebnych danych. Ma postać skrótu na pulpicie prowadzącego do tego samego oryginalnego pliku. Można sprawdzić jej użyteczność przez próbne odnalezienie i odtworzenie wybranego dokumentu.

12. Przed wysłaniem nauczycielowi pracy uczeń widzi kilka podobnie nazwanych plików. Jak najlepiej wybrać właściwy?

Wybrać plik z najnowszą datą modyfikacji bez otwierania, uznając datę za główne kryterium. Sprawdzić folder, nazwę i rozszerzenie, a potem otworzyć dokument i obejrzeć jego treść. Porównać nazwy i rozszerzenia, a następnie wysłać plik bez sprawdzenia folderu i zawartości. Otworzyć podgląd jednego dokumentu, ale nie sprawdzić jego nazwy, rozszerzenia ani folderu.